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MAIS MÚSICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS !!!

SITE OFICIAL DE LILIA ROSA

OFICINAS E CURSOS DE CAPACITAÇÃO PARA EDUCADOR
Olá, amigos!
Estarei ministrando os seguintes cursos e oficinas para professores e educadores musicais:
2.1 SÃO PAULO - Dias 30.9 e 06.10
 
Curso: 12h - com Certificado de Participação
COMO MONTAR UM CORAL INFANTIL - 9h às 16h30
Onde: Musicalis - R Dr Sodré, 38 - Itaim Bibi - travessa Av Santo Amaro (altura 856)
Mais detalhes no email: cursosliliarosa@hotmail.com

EMENTA:
1° DIA: a voz infantil, tessitura (notas apropriadas a cada idade), cuidados com a voz, afinação, técnica vocal p o educador, exercícios vocais p crianças pequenas (educ infantil), técnica vocal p criança de 6 a 12 anos de idade; repertório musical; poesia-texto-letra; montando um grupo coral; entrega de material p estudo (2° dia).
2° DIA: revisão da aula inicial, vocalizes para o educador, técnica vocal para coro infantil (novos exercícios), repertório para coro de crianças em sala de aula e outros espaços; prática de regência de coro infantil; arranjos; abertura de vozes; trabalho feito com ou sem a partitura.

CERTIFICADO DE PARTICIPAÇÃO DE 12H - COM MATERIAL DE APOIO E COFFE BREAK
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2.2 CAMPINAS - set 2012 a jan 2013

Curso de capacitação: MUSICALIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 6 A 10 ANOS - 30h
OBS: 5 encontros de 6h, aos domingos, com Certificado de Participação
Também pode ser feito como oficina avulsa de 6h (um encontro)
Local: Scala Espaço Cultural - Cambuí - 9h às 16h30
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2.3 VOTUPORANGA - 11.11

Oficina CONSTRUÇÃO DE MATERIAL PEDAGOGICOMUSICAL PARA CÇAS DE 3 A 6 ANOS
OBS: 1 encontros de 6h, domingo, com Certificado de Participação
Local: Escola de Ensino Artístico Santa Cecília - 9h às 16h30
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2.4 VOTUPORANGA - 25.11 e 16.12
 
Curso intensivo de 12h: MUSICALIZANDO A CRIANÇA DE 6 A 10 ANOS
Local: Escola de Ensino Artístico Santa Cecília - 9h às 16h30
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TEMAS DAS OFICINAS EM CAMPINAS

OFICINA DIA 21/10
MUSICALIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 7 A 12 ANOS DE IDADE: a prática pedagógica em sala de aula (sensibilização, jogos, brincadeiras musicais, repertório e leituras de textos).
OFICINA DIA 18/11
MUSICALIZANDO A CRIANÇA ATRAVÉS DA VOZ E/OU CANTO CORAL: a voz infantil, repertório (folclórico, popular e erudito) e a prática do canto coral em sala de aula (noções básicas de regência e técnica vocal).
OFICINA DIA 02/12
MUSICALIZAÇÃO DE CRIANÇAS ATRAVÉS DA RÍTMICA: corpo/expressão e criação, jogos rítmicos, improvisação, instrumentos de percussão e prática de bandinha.
OFICINA DIA 09/12
CONSTRUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA AULAS DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL: jogos musicais educativos para crianças de 6 a10 anos de idade – 1ª. a 5ª. séries (parâmetros musicais, leitura de notas, timbres, gêneros).
OFICINA DIA 27/01/13
OFICINA DIA 27/01/13: MUSICALIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 7 A 12 ANOS DE IDADE: o que é musicalização, princípios, conceitos, objetivos, conteúdos, atividades musicais e apresentação do método “Musicalização a partir de 7 anos de idade” de Lilia Rosa.
 
OUTRAS OFICINAS 2013
 
PARA PREFEITURAS E OUTRAS INSTITUIÇÕES
 
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A quem se destina os CURSOS E OFICINAS: à formação - capacitação - atualização de professores, arte-educadores, músicos, estudantes e interessados no assunto, e maiores de 18 anos de idade.

METODOLOGIA: aulas práticas com leituras de textos (bibliografia especializada), trabalhos individuais e coletivos dentro e fora da sala de aula, seminários, auto-avaliação, avaliação do grupo e do orientador, apresentação musical, orientação individualizada por email e com tutor. 
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ATENÇÃO: No caso de implantação de cursos de musicalização em escolas especializadas ou escolas da rede pública e privada , a educadora Lilia Rosa oferece serviços de assessoria e consultoria pedagógico-musical.

LOCAL: nas próprias instituições ou a combinar.

TURMA: mínimo de 10 e máximo de 30 vagas/participantes (com exceção às palestras e seminários).

PREÇO: a combinar

A. SOBRE OS CURSOS:

DURAÇÃO: oficinas: 6 horas; cursos intensivos de 12 a 18 horas; cursos de capacitação de 24 a 30 horas; cursos de formação de 30, 40, 50, 60, 70, e 80 horas; outros verificar via email cursosliliarosa@hotmail.com

Musicalização infantil I ou Música na Educação Infantil (para trabalhar com crianças de 3 a 6 anos de idade): desenvolvido a partir do conteúdo programático do livro da autora: MUSICALIZAÇÃO nível I, Editora Vitale.

Musicalização Infantil II ou Música no Ensino Fundamental I (1 a 5 séries) - (para trabalhar com crianças de 6 a 12 anos de idade): desenvolvido a partir do conteúdo programático do livro da autora: MUSICALIZAÇÃO nível II, Editora de Autor.

Musicalização para bebês: com participação de educadores convidados
 
Pedagogia musical: apresentação da metodologia dos principais educadores modernos e contemporâneos (atividades práticas com leituras de texto), ainda: workshop, palestras, oficinas, cursos.

Jogos, Músicas e Brincadeiras Musicais em sala de aula I (para trabalhar com crianças de 3 a 6 anos de idade): desenvolvido a partir do conteúdo programático do livro da autora: MUSICALIZAÇÃO nível I, Editora Vitale.
 
Jogos, Músicas e Brincadeiras Musicais em sala de aula II (para trabalhar com crianças de 7 a 12 anos de idade): desenvolvido a partir do conteúdo programático do livro da autora: MUSICALIZAÇÃO nível 2, Editora de Autor.

Como montar uma bandinha rítmica I: apresentação dos instrumentos, repertório MUSICAL para crianças e arranjos musicais. PARA EDUC INFANTIL
 
Como montar uma bandinha rítmica II: apresentação dos instrumentos, repertório musical para crianças e adolescentes, e arranjos musicais. PARA CICLO FUNDAMENTAL I
 
Como montar um coro infantil [para educadores]: para professores da rede pública e privada.
 
Como montar um coro infantil [para regentes de coro]: para regentes, estudantes de canto ou de regência coral.
 
Repertório musical para crianças: músicas do cancioneiro infantil, tradicional, popular, erudita (destacando-se da cultura brasileira - compositores brasileiros), para trabalhar em sala de aula no processo da musicalização infantil (de 3 a 12 anos de idade).
 
Repertório para coros infantis: de compositores brasileiros (a uma, duas, três e quatro vozes).
 
Introdução à Teoria ou ESTRUTURAÇÃO musical: para professores de escolas da rede pública e privada que trabalham na área das artes, educação artística, educação física, musicalização infantil e não são professores de música formados.
 
Pedagogia pianística para crianças: repertório, métodos e aplicação de técnicas individuais e coletivas para professores de música (piano e/ou teclado).
 
Criação de instrumentos musicais através de material reciclável: com participação de educadores convidados.
 
Criação de material pedagógico-musical com material reciclável: com participação de educadores convidados.
 
Apreciação musical para leigos e/ou terceira idade: com participação de educadores convidados.
 
Produção musical para criança: apresentação de CDs, métodos musicais, livros educativos, softwares educativos, vídeos, filmes entre outros (estudo e discussão). ESCOLHER O ASSUNTO.
 
Brincos, brinquedos e brincadeiras: da cultura brasileira (estudo, pesquisa, confecção, apresentação).
 
Musicalização: percepção som e corpo

Musicalização e inclusão social: com convidados.

OUTROS (conforme demanda, necessidade local)
 
 
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17 ARTIGOS SOBRE MÚSICA NA ESCOLA - DA EDUCADORA MUSICAL LILIA ROSA FORAM REUNIDOS NO NOVO LIVRO : 
MUSICA E EDUCAÇÃO HOJE  - R$ 35,00 c frete gratuito p todo país
 
 
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Lilia Rosa:"A musicalização é um processo da educação musical que tem como princípio o despertar das potencialidades musicais do ser humano, respeitando o desenvolvimento integral de suas faculdades. E, por ser um processo, devemos nos valer de uma metodologia moderna que verdadeiramente busca desenvolver essas capacidades de maneira lógica e prazeirosa; onde a criação e a expressão da individualidade do ser humano sejam estimuladas, desenvolvidas, cultivadas e valorizadas.
(...)
Finalmente, se estamos interessados numa Educação Musical Multicultural, devemos nos unir para uma urgente reforma nos objetivos do ensino, nas técnicas e estruturas metodológicas e na formação de profissionais e público, iniciando com a educação infantil.
A musicalização tem como princípio fundamental o despertar e desenvolver o gosto pela Música; ou seja, estimular e dar condições para o aluno fazer Música.
Como conseguir?
Cabe ao educador de hoje, e este é o grande desafio, modernizar-se; ou seja, pesquisar e recriar técnicas pedagógicas que sustentem o verdadeiro interesse afetivo-cognitivo da criança."
(ROSA, Lilia. Musicalização, nível 2 - 1a. edição 1996)
 
 
 
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MAIS MÚSICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS !!! Lilia Rosa